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辦中國最優秀的私立學校

作者: 發布時間:2019年06月15日 瀏覽次數: 【字體:

  南京蘇杰學校于20007月創辦,在政府和社會各界的關心、支持下,蘇杰人以“辦中國最優秀的私立學?!睘槟繕?,立志做中國基礎教育發展的領跑者,18年來堅守初心,孜孜不倦的努力和研究,使蘇杰學校成為優秀教育工作者追夢的大舞臺;成為各屆學生喜歡和流連忘返的學習樂園。

在這里,學生們用思考與研究取得累累碩果,老師們用摯愛與智慧培養出一批批更優秀的人!辦學18年以來,我校有四位小學畢業生在高中畢業時或本科畢業時以優異的成績走進了哈佛大學,大多數蘇杰學校小學部畢業生六年后高中畢業時以優秀的成績走進了北大、清華、復旦、南大和美國哈佛大學、美國斯坦福大學、英國帝國理工學院、美國康奈爾大學、英國愛丁堡藝術學院等國內外著名大學。

在這里,“求真、求善、求美”“更快樂、更健康、更優秀”——是培養學生健康成長的精神內核,每一屆學生都得到了優秀的成長。20174月,蘇杰學校成立了中國第一支小學生參加的賽艇隊,于20184月赴比利時參加了第28屆國際青少年賽艇錦標賽,將五星紅旗第一次飄揚在比利時賽艇俱樂部的上空,取得了一枚金牌兩枚銀牌一枚銅牌的優異成績;20194月,蘇杰賽艇隊再次征戰比利時大獲全勝,面對來自英國、法國、德國、比利時、瑞士等十個國家77個俱樂部的激烈競爭,蘇杰賽艇隊獲得了兩枚金牌三枚銀牌一枚銅牌的優異成績,再次為祖國贏得了榮譽。

20199月,蘇杰學校初中部將隆重開學。蘇杰學校的初中生應該具有更多國際一流中學生的優秀特質和能力——這是蘇杰人多年來的工作目標。經過多年來的積累,蘇杰人從學校文化、課程標準、智慧校園建設、教師發展和學生培養等各方面,做好了充分的準備,一個溫暖的、充滿智慧的安安靜靜做教育的學者型團隊開始邁向了辦世界一流優秀私立學校的新旅程。

蘇杰學校不僅僅培養每一位初中學生學會做人、學會做學問,三年后考上最好的高中,而且還要為蘇杰學校學生高中畢業后能夠以厚積薄發的實力在世界一流大學享受學習和生活做好全面準備。

一、初中部的辦學目標和教育教學目標

初中部的辦學目標——辦中國最優秀的私立學校,校訓為:更快樂、更健康、更優秀。

??? 通過18年精益求精的研究,我們提煉出了蘇杰學校初中部“四個培養”的教育教學目標:

培養學生具備優秀的情商和品德;培養學生養成優秀的學習習慣和思維習慣;培養學生掌握科學的學習方法和思考方法;培養學生的研究能力和創新能力,讓學生成為一個身心健康、熱愛運動、擁有優雅和智慧的終生學習者,為培養未來各領域國際化精英人才奠定堅實的基礎。

學生經過三年的學習,不僅僅以優秀的成績考進最優秀的高中,而且在初中階段為學生打下扎實的基礎,培養學生具有很強的學習能力和精益求精的精神,使學生在高中階段,能夠可持續的優秀發展,一步步實現每一個優秀的目標,以優異的成績考進哈佛、劍橋、麻省理工、北大、清華等國內外最優秀的大學。

二、課程設置及其教學

蘇杰團隊以“認真做學問、精益求精”的工匠精神和“孜孜不倦探索新理”的創新精神,去研究每一個課堂、研究每一份教材、研究學生的學習過程。在認真執行國家新課標、高質量完成國家課程教學任務的基礎上,我們創新地建立了一整套高標準的國際化校本課程體系。

1、國家課程校本化,教學質量和國際最優秀中學對標

根據2017年修訂的政府文件江蘇省義務教育課程設置實驗方案和國家課程標準,我校將以國內外最優秀的中學為目標,做到國家課程校本化,高質量用好統編教材,高質量完成國家規定的課程教學。

2、選用教材的原則

圍繞辦學目標和教學目標,各種教材擇優錄用,及時選擇市場上最適合的教材,同時研發蘇杰學校校本教材,并和國內名校強強合作,互相補充、取各家之長、形成最佳教材組合。目標是:所用的每一本教材既能讓學生中考考出優秀成績,又能著眼于未來,培養學生長遠的學習能力。

(1)能夠體現先進的教育理念和課程理念;能夠傳播優秀的人文、科學、藝術文化及其思維方法,有利于實現蘇杰的辦學目標,有利于培養學生更優秀。

2)適合培養學生的應試能力和綜合學習能力。(比如,英語教材:我們同時用統編教材和English in Mind(劍橋大學出版社))

3)及時吸收國內外學科專家的最新研究成果。

4)充分尊重學生的個性和差異,使學生在面向中考夯實基礎、取得各學科優秀成績的前提下,滿足學生的特長發展需求和提優拓展需求。

3、校本課程介紹

我校在充分吸收中國文化精髓基礎之上,吸取先進國家在培養學生綜合學習能力和創造思維等方面的精華;吸取先進國家科技發展、教育創新等各方面優秀的課程資源,讓學生掌握人類最先進的學習方式、思維方法和創新思維方法,充分享受STEAM教育等優秀學習與研究活動的過程,培養學生的跨學科學習能力與研究能力,培養學生的多元文化意識和包容能力。

一方面,蘇杰學校初中部能夠更系統的、更科學地培養每一位學生的應試能力,一步步實現每一個優秀的目標,使學生們經過三年系統的學習,以優秀的中考成績,考進最優秀的高中。

另一方面,蘇杰學校初中部能夠更好的超越應試教學,培養每一位學生的文化軟實力,培養每一位學生可持續發展的學習能力和創新能力,使每一位蘇杰學生離開蘇杰后都能得到更優秀的發展,高中畢業時以優異的成績考進國內外最優秀的大學。

?1)初中部必修校本課程

?理科:數學思維等

文科:閱讀、演講、論文寫作等

外語:英語閱讀、英語演講與寫作等

體育:游泳、健美操、橄欖球等

跨學科STEAM教育創新(無人機、機器人等)

2)初中部選修校本課程

跨學科:藝術文化創新、戲劇教育等

體育:網球、足球、羽毛球、賽艇等

藝術:聲樂、樂器等??? ?

周一至周五,學校為每一位學生提供課后服務,學生每天在學校完成當天全部學習任務和作業后,晚餐后,不將作業帶回家、輕輕松松的放學。蘇杰學校將全部中考強化訓練等提優課程,都有計劃、成體系的放在周一至周五的教學活動中,從方法論的角度、循序漸進的培養學生的應試能力,培養學生將各學科融會貫通的研究能力。

三、擁有藏龍臥虎的教育教學團隊

要實現“辦中國最優秀的私立學?!钡哪繕?,需要靠領導者的思想高度和正確的價值觀;靠優秀的團隊文化和價值觀;靠優秀的團隊合作能力和行動力。因此,19年以來,我們始終堅持將建設優秀的團隊文化放在首位,將教師培訓、教師發展放在首位。一批批青年教師在蘇杰成家立業,事業做得紅紅火火、頗有成就,各個學科都藏龍臥虎、人才濟濟,大家在一起研究教育、分享成果與快樂。

在人才招聘方面,人力資源部堅持高門檻,將“優秀人品”的考察放在首位,通過嚴格、細致的雙向選擇,選聘能勝任崗位、富有責任感的好老師。

我們始終堅持為每一位蘇杰人提供實現教育理想、不斷走向成功的大舞臺。堅持聘請南京師范大學、南京大學等學科專家給予青年教師最優秀的培訓和個性化指導,定期聘請特級教師、市級學科帶頭人等一線骨干給老師們上研究課、開專題講座等,并組織教師參加優質的研學活動、學術研討會等。教師們除了參加教育局組織的職稱晉升活動以外,人力資源部還建立了 “蘇杰學校教師職稱體系”,每年為老師們組織一次職稱晉升活動(只要達到相應的標準,就可以評上高一級的職稱,沒有名額限制),因此,老師們每年都有加工資的機會。學校文化倡導不論資排輩,給予青年教師、職工各種晉升機會和成長舞臺,鼓勵老師們“八仙過海,各顯神通”,主動研究和創新教育。

2017年,我們出臺了“蘇杰學校骨干五年國際培訓規劃”,帶領骨干老師們分別赴英國、日本、美國東部和美國西部、芬蘭、以色列、德國等地,開展國際研學培訓活動,通過走訪劍橋大學、哈佛大學、麻省理工等的著名實驗室、圖書館和著名中小學等,通過各種博物館、教育機構和教育科技企業的研學活動,思考和研究蘇杰教育,使蘇杰學校教師擁有最優秀的教育理念和最科學的行動,用摯愛和智慧創造最適合學生的教育。

蘇杰團隊的風格——愛學生、愛教育、愛生活;勤奮研究,智慧合作,共同創新,追求卓越,做一名有才能有智慧的學者型教師。

四、為師生提供最優秀的教學軟硬件

我們將堅持初中部的小班化教學,每一個班不超過24位學生,師生比1:6。

在硬件建設方面,我們堅持為學生配備實木課桌椅等最好最環保的教育教學裝備等。校園建設以“優雅、環保、智能化,具有審美價值和優秀的教育價值”為宗旨,整體結構分為:藝術中心(音樂教室、舞蹈房、書法教室、美術教室、音樂教室等);科學中心(計算機教室、STEAM教育教室、科技教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、大氣監測實驗室等);文化中心(學生圖書館、教師圖書館、報告廳、博物館、校史館等);體育中心(體育館、網球場、籃球場、足球場、排球場等)等。

校園里不僅有開放、舒適、優雅的學生圖書館,還有300多平方米的教師圖書館,館內還設有“研討沙龍、科技創新”等專題區域;不僅有大片的品種豐富的學生體育活動區域,還有教職工健身館。

五、擁抱最優秀的智慧校園

在“英國教師專業標準”文件中有這樣一句話:“英國教師沒有商量余地的必須完成的成長——數字化熟練使用”,英國的中小學生對于數字化的使用就像用橡皮和尺子一樣是必備的。作為互聯網時代的蘇杰團隊,我們將主動擁抱先進的信息技術和科技教育,掌握最前沿的教育新技術和創新思維,創新發展蘇杰教育。讓智能技術與蘇杰的教育教學深度融合,構建以學習者為中心的新型學習方式、教學方式。

我們將更加努力的認真做學問,學習和掌握先進的教育技術。將把線下培訓和線上培訓深度融合,讓老師們能夠根據自己的時間隨時隨地選擇優秀的線上培訓課程;各個部門的教師團隊能夠通過更優秀的校園平臺,隨時隨地分享優秀教案、討論課題研究、研討工作等;我們將融入先進的教育技術,更加個性化的評價每一位學生的成長和學科學習成績;智能化技術幫助我們節省的時間,可以更多的和學生面對面交流,給予學生個性化的輔導;進一步改革和創新學生的學習方式,使蘇杰的學生能夠高效、高質量地學習,既具有最優秀的考試能力,也具有最優秀的體育成績和生活能力,使蘇杰的學生在將來有能力選擇自己喜歡的工作領域并取得成功。

我們還從“智慧教育環境、智慧教學資源、智慧教育評價、智慧校園管理、智慧后勤服務”等各方面,量身定做和辦學目標匹配的蘇杰智慧教育平臺,打造最優秀的蘇杰智慧校園。?

??? 我們將根據學校董事會提出的“向世界一流私立學校發展”的戰略目標,刻苦鉆研、積極創新、用心做教育,運用蘇杰學校19年所積累的優質教育資源、整合優質國際教育資源,做中國基礎教育的領跑者,辦中國最優秀的私立學校。

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